關鍵聯想力記憶課程

記得牢就會做得好！你常忘東忘西？

現代人每天起床之後便與手機平板為伍，彷彿動動手指就能掌握天下！但，再怎麼發達的科技都幫不了需要常對客戶簡報的業務高手你、為了改變人類生活的設計大師你、常對老闆提案的行銷專家你、出得廳堂入得廚房的職業婦女妳，甚至是想要在學業上突飛猛進的莘莘學子你......！如果你就是常忘東忘西、記不住該記的事物！

有什麼方法可以幫助記憶？

很多人在討論快速記憶！希望學到這個技巧以後讓讀書變得很效率！成績變好！

但是，與其說快速的記憶，倒不如我們來聊聊用甚麼方式記憶比較有意思、比較能夠長久在腦海裡留下深刻的印象，是不是？

“星巴克有多重?”，八克重！
“甚麼魚不能吃?”，木魚！
“哪種雞跑的最慢?”，妮可基嫚！

哈哈哈！流傳在小學生口中的腦筋急轉彎，聽到答案是不是也會讓你會心一笑？ 這些都是孩子們最愛討論的生活題材，運用中文字的同音異義技巧，配合幽默情節，我們也可以創造屬於自己的長久記憶方法腳本！

看看記憶大師怎麼做的：

這個祕訣我們稱之為：

關鍵聯想記憶法  Key Imaginative Method, KIM

透過諧音、意義、形狀相似的方式, 我們可以很簡單的將數字、文字、甚至是英文轉換為圖象；

舉例來說：數字6，運用諧音的方式，我們可以聯想到“溜溜球”，而數字6的形狀，也有些類似像是一顆溜溜球，所以在這裡我們運用到了諧音和形狀相似，以後只要使用到數字6，就可以直接轉換為“溜溜球”的圖像了！

那我學習了數字文字轉圖像，又要怎麼使用它們呢?
這個時候，如何將圖像和座標牢牢地黏起來，便是關鍵了(專業技巧解密...)：

想像有一位小朋友一直在玩溜溜球，溜溜球重重的一直打在電腦鍵盤上；叩、叩、叩、叩的聲音，好吵喔！
運用誇張的情境再帶點聲音，以後只要想到電腦鍵盤，就會聯想起數字6了！

如果我們在教育發展時除了著重於邏輯思考的左腦活動之外，也能夠注意右腦的開發，
相信人類的發展潛力一定大大增加的！

如何簡單的開始訓練右腦呢?

最容易的方式就是例如：多多練習用左手拿筷子、寫字、使用剪刀等等，對於小孩子更加不用刻意的反對他們使用左手，也可以增加肢體動作的展現、跟著音樂唱歌跳舞、動手做手作或捏泥巴、使用各種素材和顏色畫畫、模仿別人的表情或動物的叫聲、打球游泳等各式運動、學習多國語言等等等，這些都是開發右腦很好的方法！

其實，只要能夠提升想像力，我們就必定能夠活出自己的創造力！

透過課程您可學習：

綜合以上專家的經驗，我們特別整理出一套能夠有效率幫助您或您的孩子訓練記憶的方法！全套課程共計32小時，讓您的孩子能夠從有趣的教學過程中獲得啟發，從此將大腦功能提升好幾倍！

透過課程你可以得到：

相信不是每個人都可以像在課堂上一樣受引導，所以我們希望培養靈活運用大腦成為生活上的習慣！進而增加多方思考能力：水平思考或是垂直思考；最後，靈活運用腦力就能直接或間接激發創意發想的機會...

誰需要關鍵聯想記憶法?  Who needs KIM?