您孩子的文字表達能力?

當chatGPT已經能幫你寫好文章了,我們如何應對人工智慧?

利用chatGPT 幫你寫好作文?

或者應該提問的是:我們該如何好好理解「寫作文的目的以及方法」
AI時代已經來臨、並且席捲所有生活在地球上的人們。我們該如何反應、如何自處,又該如何真正學習怎麼樣「使用」人工智慧工具,而不是被其所「奴役」!或甚至有一天真的被「取代」!

追根究底,人工智慧目前無法取代的,就是「人類的思想」,有鑑於此,如何掌握思考方向、掌握思考工具,便成為一項不容忽視的課題!倘若學生們老是拿「我想不出來!」「我不會思考!」這樣的回答來反應,那麼,被人工智慧取代只是時間早晚而已!
你知道我們為什麼要從國小三年級學會寫作文嗎?練習寫文章從來都不是要大家學會長大後如何當作家!而是從文字中學習表達自己的想法!所以我們要重新審慎思考:如何讓孩子們從小習得以文字作為表達工具的濫觴、用文字作為表達自己的最佳工具!能夠用文字好好將想法抒發、陳述,乃至於用文字來發展其他方面的學習成果,將是學童們一定要好好花時間領會的一項重要學習。

chatGPT已經可以代替你寫好一篇文章了!但是,如何讓它成為你表達的工具、而不是照單全收(複製貼上)?如何從它的建議裡,抓出你需要的、能夠代表你思考結果的結果?還是要靠你縝密的思維才行,你得要先學會怎麼審閱文章、怎麼修改文章才行!而在那之前,拿起筆,學著自己完成可以表達想法的文章吧!

 

教學經驗豐富的李悟老師

有別以往的教學特色

課程大綱:

第一堂:情緒與人設(抒情)

五感表達、六大情緒、人物描寫

利用遊戲與影片欣賞,引導同學表達感受

將範例拆解、讓同學們理解情緒由來與反應


第二堂:觀察和敘事(議論)

時地、事件、人事物交疊、因果與邏輯

敘事上細微的差距影響文章的意涵

理解「見微知著」、練習有意義的敘事文


第三堂:報導與紀錄(記敘)

客觀、小日記、新聞報導、校刊

以小記者的姿態出發,用客觀的筆調寫報導

小組討論加上實際案例探討


第四堂:閱讀與創作(創意發揮)

文體、題材選擇、仿效練習

偉大的作品都是從複製開始~

賈伯斯名言:「傑出的藝術家模仿,偉大的藝術家盜竊。(Good Artists Copy, Great Artists Steal.)」

重要的是怎麼複製?怎麼仿效?範例及用法教學


【教學目標】

透過感知、邏輯與表達練習,增強同學們自我表達能力

尤其是文字表達方面,促使能寫出一篇充分表達自我想法的文章

教學方式(線上教學。使用zoom):

提問互動、文意講述、桌上遊戲、小組討論

親自示範、影片欣賞與心得分享


收費方式:

本課程共計四個週六(上午9~12三小時) 共12小時

一般同學收費3,800元

三人成團收費3,000元(每人)

一個月內皆可補課(錄影檔案提供~)


 

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善用文字表達是21世紀整合工作者不可或缺的能力之一

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